School Days: Japón celebrará el cumpleaños de Makoto

avatar Andrés Giovanni Jiménez Mendoza13/10/2023 0

Makoto Itou es el protagonista del anime y novela visual “School Days“. Es un estudiante de primer año de instituto que se enamora de Kotonoha Katsura, una chica que ve en el tren todos los días. Sekai Saionji, una amiga de Makoto, se ofrece a ayudarlo a acercarse a Kotonoha.

Al principio, Makoto es un personaje amable y de buen corazón. Sin embargo, a medida que la serie avanza, comienza a mostrar signos de inmadurez y egoísmo. Comienza a engañar a Kotonoha con Sekai, y luego con otras chicas, incluyendo a varias de sus amigas.

Makoto es un personaje infame por su comportamiento deshonesto y egoísta. Su infidelidad y su falta de consideración por las mujeres lo convierten en un personaje que es difícil de empatizar. En el final de la serie, Makoto es asesinado por Sekai, quien está celosa de su relación con Kotonoha. Kotonoha, a su vez, decapita el cadáver de Makoto y lo lleva a Sekai, quien también es asesinada.

El final de la serie es controversial, ya que algunos espectadores lo consideran demasiado violento y perturbador. Sin embargo, también es un final que es fiel a la naturaleza de los personajes. Makoto es un personaje que está destinado a causar dolor, y su muerte es una consecuencia inevitable de su comportamiento.

Sabiendo todo esto, resulta que Niconico Live Broadcast, un servicio de streaming de Dwango (Kadokawa), anunció que realizarán una celebración del cumpleaños de Makoto Itou, programado para el próximo 16 de octubre. Para celebrar esto, transmitirán el anime “School Days” por completo ese mismo día, mientras que los fanáticos podrán interactuar y comentar la transmisión en vivo.

School Days

Fuente: Comunicado de Prensa

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Andrés Giovanni Jiménez Mendoza

Amante de la innovación y la ciencia, soy ingeniero electromecánico pero también soy un amante del arte visual y escrito. Me encantan los juegos y animaciones retro, y por el amor a esa cultura es que escribo para este grandioso sitio.

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